Segundo día

Inicié con tres ejercicios de Gaprindashvili. El primero de ellos (ejercicio 7) resultó muy simpático. He aquí la posición:

Juegan las blancas

He aquí mis reflexiones: "las blancas tienen tres peones por un caballo. Atacan al rey negro aunque no se ve una maniobra rápida y contudente por parte del blanco. La seguridad del rey blanco es mejro que la del negro. Las negras amenazan capturar el peón de d5, por lo cual, no hay mucho margen de maniobra. La dama negra defiende e8 (el mate). Así que las líneas que veo son: (a) 1. d6 (con la idea de Te7) Df7 2. Dh6 renueva la amenaza de Te7) Cf5 y no se ve muy claro el asunto. (b) 1. d6 Df7 2. Df7 Rf7 3. d7 Td5 -+ (c) 1. d6 Df7 2. Df7 Rf7 3. Td1 Re8 -+ y en este momento acabo de ver la jugada brillante: 1. d6 Df7 2. Te8! De8 3. De8 Ce8 4. d7 +- (qué bonito)" que de hecho, es la variante ganadora. El negro, en la partida, después de 1. d6 jugo 1. ... Tc6 y después de 2. Te7 se acabó la partida.

La segunda posición se ve más complicada (ejercicio 9):

Juegan las blancas

He aquí mis reflexiones al respecto: "Las piezas negras se ven mal coordinadas. El rey negro sigue en el centro y se observan diferentes amenazas por parte del blanco. Por ejemplo, si el alfil de c6 no estuviera, sería mate en dos jugadas. De hecho, aparentemente las negras deben estar perdidas estratégicamente. Veamos algunas líneas:

(a) 1. Ae4? De4 2. De4 Ce4 3. Cc6 Rf6 (y las negras se escapan)
(b) 1. g4!? Cg4 2. Af3 h5! y no se ve cómo progresar fácilmente por parte de las blancas.
(c) 1. g4!? Cg4 2. Ae4 Df4 3. Tf3 y las blancas se ven muy bien. Así, me fui por la línea (c)". Sin embargo no acerté. La posición es de Kupreichik-Gavrikov, Lvov 1984, que siguió 1. Tf1! Dg4 (1. ... Dg6 2 De5!) 2. Af3 Dg7 3. De5 1-0. La posición blanca es aplastante. Rybka 2.2 me da 1.94 a mi jugada (1. g4), aunque piensa que 1. Tf3 o 1. Tf1 son mucho mejores.

El ejercicio 10 resultó interesante aunque relativamente sencillo:

Juegan las blancas

Aquí escribí: "este final, hasta donde recuerdo, son tablas si no hay peones por parte del blanco. Así que en este caso, el peón de g debe ser necesario para el triunfo. La idea es tal vez buscar un final de peones sacrificando la dama por la torre y ganando con la oposición. La línea que me parece ganadora es: 1. g5 Te6 2. Df5 Tg6 3. Rd8 Te6 4. Rd7 Tg6 5. Dg6! fg6 6. Re7 Rg7 7. Re6 Rh7 8. Rf7 Rh8 9. Rg6 +-". Esta línea es confirmada por Rybka.

Primer día de estudio...

He trabajado dos horas hasta este momento. Inicié con táctica. Tomé el libro de Paata Gaprindashvili (Imagination in Chess) y el de ejercicios de táctica de Blohk (The Art of Combination). Este último contiene alrededor de 1400 ejercicios y la idea es hacerlos SIN tablero, es decir, directamente de los diagramas. Con respecto al libro de Gaprindashvili, resolví tres posiciones, que me llevaron 42 minutos entre las 3 (18, 12 y 12 minutos). He anotado lo que he visto y paso a transcribir dichas anotaciones en dos de las posiciones de dicho libro, que me parecieron muy interesantes. Lo atractivo del asunto es que el autor habla en este capítulo de "progressive thinking", lo cual significa estudiar primero la posición, y después de eso, evaluarla. A "estudiar" la posición primero, se asume que el ajedrecista debe intentar primero ver los elementos de la misma. Eso es parecido a hacer una evaluación previa de quién está mejor y porqué, así como descubrir los motivos tácticos si es que existen en la posición. Sin duda hay que tomar en cuenta esto y disciplinarse en estudiar la posición y evaluarla de esta manera. Los resultados parecen darse.

Ejercicio 1:

Juegan las negras

He aquí lo que escribí: "Esta posición es de doble filo. El rey blanco se encuentra aparentemente más indefenso que el negro, pero no hay que pensar que el rey negro no tiene problemas. La torre blanca en d6 estorba el paso de la dama hacia el ataque, así que surge la idea de desviarla (a la torre). Ahora bien, el alfil en e2 está siendo atacado por el caballo y elpeón estrella de f3 puede ser indefendible. Surge entonces la posibilidad de sacar al alfil del ataque. Veamos algunas variantes:
(a) 1 ... Td2? 2. Td2 Da3 3. Rb1! (no 3. Rd2 por 3 . ... Dc3+ 4. Rc1 Da1+ 5. Rd2 Dd1+ 6. Re3 Dc1 + gana la dama). Pero después de 3. Rb1 no se ve cómo seguir; (b) 1. ... Ac4 2. Te5? Dd6 3. Te8+ Te8 4. Dd6 f2 -+; (c) 1. ... Ac4 2. Ta5 (única para no perder la calidad) f2! ganando, porque 3. Df2 Dd6-+. Así que mi elección es 1. ... Ac4!" (la cual fue correcta).

Ejercicio 2:

Juegan las blancas

En el segundo ejercicio, el análisis fue el siguiente: "Aunque la posición es pareja en material, las blancas tienen ventaja. Hay un peligroso peón pasado y las piezas negras parecen atadas. El rey negro puede tener problemas por la posición agresiva del caballo en e5 y la dama en c4. Veamos algunas variantes:

(a) 1. c7 Dc7? 2. Dd5 +-; (b) 1. c7 Cc7 2. Df7 Rh7 3. Dh5 Rg8 4. Df7 =; (c) 1. c7 Cc7 2. Df7 Rh7 3. Dh5 Rg8 4. Dh8?! Rh8 5.Cf7 y 6. Cd8 pero no se ve que esto pueda ganarse. (d) 1. c7 Cc7 2. Df7 Rh8 es otra línea a investigar; (e) 1. Cf7 Rf7 2. c7 Dc7 3. Dd5 y dudo que el final de damas pueda ganarse; (f) 1. Dd4 interesante idea, clava el caballo y amenaza c7 ganando. 1. ... f6? 2. c7 Dc7 3. Dd5 jaque, ganando. Así que mi elección se va por 1. Dd4! no encuentro respuesta satisfactoria del negro". Acerté de nuevo...

Una vez terminados estos tres ejercicios, hice 24 ejercicios del libro de Blohk, los cuales son más simples, pero en la medida que se avanza, se empiezan a poner más complicados. En el siguiente mensaje analizaré dos posiciones muy interesantes de este libro.

Cabe señalar que la idea de los ejercicios de Blohk es lo que alguien bautizó como "overlearning", lo cual es simplemente hacer cientos de estos ejercicios de táctica, para así crear una serie de patrones que se deben ir acumulando en la memoria de largo plazo. Los jugadores fuertes tienen una buena colección de patrones, por lo cual pueden encontrar muchas veces, a vuelo de pájaro, combinaciones ganadoras.

Inicio...

Hoy es el último día del año del 2006 y he decidido crear este diario o bitácora, para llevar registro de mis actividades ajedrecistas, particularmente en lo que se refiere a entrenamiento. La intención es llevar constancia de un trabajo cotidiano.

Leo un consejo de Vladímir Krámnik, dicho a un aficionado en 1994: “To get better at chess, you have to work at it every day. You can’t work hard for six months, then take six months off. You won’t get anywhere that way.” [Para mejorar en ajedrez tienes que trabajar todos los días. No puedes trabajar duro por seis meses, y entonces tomarse seis meses de descanso. Así no se va a ningún lado].

Así, he decidido darme este año para probarme, pero no sólo en ajedrez, sino en establecer una rutina que me permita ir progresando. Sé que puedo llegar a jugar bien, pero como bien han dicho amigos míos, me falta dar "ese paso extra", el cual parece eludirme siempre.

De esta manera, he diseñado un sistema de trabajo, que incluye ejercicios de táctica diarios, Estudio de posiciones del medio juego, desarrollo de análisis mediante ejercicios de "How Good is Your Chess", así como un profundo estudio de las aperturas y defensas que jugaré.

El plan este año es jugar algunos torneos interesantes. Uno de ellos es el Capablanca in memoriam, a llevarse a cabo en mayo del 2007. Otro es el torneo de las Vegas, el National Open, que es corto, pero que se pone muy interesante por el nivel y finalmente el torneo Carlos Torre en Mérida, el cual jugué este año bastante mal, a pesar de salir bien de la apertura en la mayoría de las partidas que jugué.

El año que viene habrá mucho ajedrez en México. Se jugará el Campeonato Mundial en la ciudad de México. Viene Linares/Morelia en febrero, y se espera mucha actividad. en abril es el nacional abierto y veremos si lo juego.

Bosquejando el plan de estudios, empezaré con táctica como parte fundamental. Hay que crear los patrones de posiciones ganadoras contínuamente. Igualmente, jugaré una partida de ajedrez solitario por día y en la medida del tiempo disponible. Debo hacerme un trabajo más cuidadoso de las aperturas y defensas, que aún no tengo pero que estaré elaborando en estos días.

El plan es registrar día a día lo que voy haciendo. Probablemente uno de los grandes inventos del hombre ha sido poder llevar un registro escrito de los acontecimientos que suceden. Así que "Alea jacta est" (la suerte está echada).